讨论主题：网络欺凌

网络欺凌看起来并不是罕见，我们应该重视这个问题，才能杜绝这个问题。





六招对付网络欺凌：-
“

1）不要轻举妄动或采取报复行动，先了解谁对你进行网络欺凌，再切断与此人的一切通信，如将他从你的面簿朋友行列中删除，以及把他的电子邮件地址添加到黑名单中；

2）可发送电子邮件或即时消息给对方，要求他停止欺凌行为，甚至警告他，若他不停手，将会报警；

3）特殊情况下，如遭受诽谤、骚扰、照片被移花接木，可寻求法律咨询，必要时向对方提出民事诉讼，这样足以让他却步；

4）若有证据显示网络欺凌手段涉嫌犯罪活动，如仇恨犯罪、人身威胁、发布你的隐私照片如更衣等，可立即报警，但之前应打印欺凌行为的样例为证据；

5）不要在网上轻易分享自己的个人资料，尤其是较隐私的资料例如电话、地址等等；

6）在感到十分愤怒时，不要写信息给任何人，以免遭人断章取义，在网上胡乱散布。”

资料来自http://www.wanbao.com.sg/lifestyle/technology/story20131203-17655

小学五年级：阅读理解一实用文便条的形式2016

明年小六就会有一题实用文题共4分。许多学校都纷纷开始试验实用文题的评分标准和要求。

A）问题形式
小学华文 的实用文通常需要一个广告/通告/启示和一段问题，问题会提到同学要回答的几点重点内容。

小三小四的实用文会着重考内容，大部分实用文格式就会直接写好了。
小五小六则会考查实用文的部分格式或全部格式，而且格式所占的分数不是很大。许多学校主要还是以内容为考试重点。

B）结构
这一题，大概会有以下几种形式：-
1）便条形式

妈妈：
明天我会留在学校考口试，直到5点。请不必在放学后就来接我回家。谢谢。
小丽
2016年3月31日

2）简信形式（SMS）

妈妈，
明天我会留在学校考口试，直到5点。请不必在放学后就来接我回家。谢谢。
小丽。

3）短信形式（whatsapp）

妈妈，明天我会留在学校考口试，直到5点。请不必在放学后就来接我回家。谢谢。小丽。

实用文的共同结构就是如下：-

1）收件人名字/称呼
2）内容简单，只有一二点。
3）发件人名字

C）内容
实用文的内容通常会是题目的一个或者两个重点。只要文句完整，语气通顺就好了。

例如：请写一则便条告诉妈妈今天下午两点到五点，你将留在学校参加口试（这两句是第一重点），请妈妈放心，不必放学后特地去接你回家。你会自己回家吃晚餐。（这三句是第二重点）

D）考试误区
1）没有任何前提的题目。小学的考题一定有一则广告等为前提，才能测试学生对于这个前提的理解。
2）题目没有明确规定内容重点或重点内容太多，学生不能在合理的时限内完成。这一题只有4分，没有理由要求三点重点以上。
3）不能像中学一样考查全部格式。小学实用文并不是把重点放在格式上，因此没有必要每一次都要考查格式。