星期三, 七月 22, 2009
人人看日食
1)名称
“日蚀”的古代名称是“天狗食日”,现代也有人叫“日食”。
2)原理
日蚀是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好都在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光。这时月球身后的黑影正好落到地球上。这个时候就会在地球看见日蚀现象。
3)过程
在地球 上月影里的人们开始看到阳光逐渐减弱,太阳面被圆的黑影遮住,天色转暗,全部遮住时,天空中可以看到最亮的恒星和行星。
几分钟后,从月球黑影边缘逐渐露出 阳光,开始生光、复圆。
由于月球比地球小,只有在月影中的人们才能看到日食。月球把太阳全部挡住时发生“日全食”,遮住一部分时发生日偏食,遮住太阳中央部分发生"日环食"。
4)会持续多久?
发生日全食的延续时间不超过7分31秒。日环食的最长时间是12分24秒。
中国有世界上最古老的日食记录,公元前一千多年已有确切的日食记录。
5)时机
日蚀通常发生在农历的初一和十五。2009年7月22日正好是农历初一。
6)下来十年的日蚀
全食 2009年07月22日 藏东南察隅,云南西北部,四川,重庆,湖北西南部,南部,湖南北部, 安徽,江西,浙江,上海,江苏南部 上午
环食 2010年01月15日 云南西部,西北部,四川大部,陕西,湖北,河南,山东 带食而没
环食 2012年05月21日 海南,广东,福建,台湾北部 带食而出
环食 2020年06月21日 西藏普兰,那曲,昌都,四川南部,贵州中部,广西东北部,广东北部, 东北部,江西,福建,台湾中南部 下午
7)如何看:千万不要用肉眼看,可能导致瞎眼,因为长时间直视太阳,它的紫外线和红外线会导致视网膜黄斑被烧伤的“日光性视网膜炎”。这是几乎无法治疗的病。
星期一, 七月 20, 2009
马来婚礼及其他民族的婚礼
2)马来婚礼
以下博客记述了一场马来婚礼:
http://nuowei.wordpress.com/2004/07/26/%E9%A9%AC%E6%9D%A5%E5%A9%9A%E7%A4%BC/
3)印度婚礼
在古代,印度人举行婚礼时,所有家庭成员都要参加,包括双方的兄弟姐妹,直系亲属。而新娘和新郎的母亲更是在婚宴上承担重要任务。
婚礼前奏
在举行婚礼前几天,牧师要到新娘的家中诵读祈祷,祝福婚礼能顺利举行。在婚礼前一天晚上,新娘的父母要举行一个小的典礼来欢迎新郎的家人和亲属。通常,新娘的母亲要赠送礼物给亲家母。但是这段时间是不允许新娘与新郎见面的,因为那样将给他们的婚姻带来不幸。
婚礼装束
虽然印度各地对婚礼服装样式和颜色各有不同要求,但是大多数时候新娘都是穿金边的红色和白色婚纱。因为白色象征纯洁,而红色象征生活富 裕和人丁兴旺。新娘要佩带很多黄金首饰和珠宝等。新郎一般穿白色衣服,上衣是宽松的镶金边衬衣,下衣穿宽松的裤子或围裙式的布裙。在印度北方,新郎还要头 戴精致的头巾和一串串的花朵,几乎把新郎的脸都遮住了,但是在印度南部,新郎头上则不佩戴任何装饰。新娘的脖子上挂着用玫瑰花和金盏草编成的大花环,一直 垂到膝盖。
结婚典礼
婚礼一般在由四根竿子支起来的帐篷(mandap)下举行。新郎由舅舅护送到婚礼帐 篷。新郎则由伴郎和一名年轻女孩陪伴,女孩的任务是不断摇晃一个装了硬币的金属壶来使新郎保持良好的精神状态。真个婚礼一共包括三个部分:第一个部分是洗 脚(kanyadaan),新娘的父母用牛奶和清水为这对新人洗脚,祝福开始他们的新生活。第二个部分是牵手(hastamelap),新娘的右手被放到 新郎的右手中,牧师诵读完圣经,在新郎和新娘的肩头缠绕24圈白布,象征他们的结合。然后,在帐篷中央点燃一小堆火焰,新娘的兄弟或表兄,表弟带领新娘和 新郎围绕火焰走数圈(至于具体走多少圈,不同地区有各自的规定)。另外,新娘和新郎的手中必须拿着大米,燕麦,树叶等,象征着财富,健康,繁荣和幸福。最 后,新郎的兄弟们向新人抛洒玫瑰花瓣以驱除邪恶。典礼仪式过后,新娘要喂新郎满满五口印度糖果吃,说明照顾丈夫和给全家做饭是她应尽的义务。然后新郎再同 样喂新娘糖果,说明供养妻子和全家是丈夫的责任。双方的亲戚给新人额头点上红点,并向他们抛洒大米,祝愿他们能长久,幸福的生活。
婚宴
婚宴也是一项重要的活动。宴会过后,开始了婚礼的高潮,因为这时大家开始陆续离开,而新娘也要借机大哭一场,这其中既饱含新婚的喜悦与羞涩又不乏对娘家的眷恋与依依不舍,从此新娘将与她的丈夫一起开始他们的生活了。
4)华族婚礼
http://kevinrine.blogspot.com/2008/07/blog-post.html
星期二, 七月 14, 2009
学乐旧址已下线
http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index.html
小学到以下网站:
http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index1.html
六年级的课文有:
战地行医,堆城堡的孩子,征服大西洋,叙利亚,最后一课,成语专家而已。
综合填空(一)、听力理解和看图说话,这三项还蛮实用的。
中学到以下网站:
http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/Sec/index2.htm
星期二, 七月 07, 2009
莫扎特:音乐天才的诞生
父亲在教小莫扎特音乐时本着循序渐进(一步一步学习)的原则。开始时只教点简单的曲子,但莫扎特接受能力很强,许多曲子听了一遍就能毫不费力(容易地)用心记住了。父亲 怕儿子负担过重,所以没有过早地教他作曲,可是5岁的莫扎特在旁边看着父亲书写乐谱,也开始学着作曲。有一次,父亲和朋友走进莫扎特的房间,见孩子正在五 线纸上专心地写东西。“莫扎特,你写什么呀!”他随手拿起儿子写的东西一看,不禁吃了一惊,原来儿子在写钢琴协奏曲,而且写得完全符合规则。他故意逗儿子 说:“你可知道,你这个曲子不能演奏啊!”小莫扎特生气地回答说:“我知道,哪个曲子在演奏前不要修改呀!”父亲竟然被反问得说不出话来。
父亲很惊异于儿子的音乐天赋,此后也开始教他一些难度较大的作曲练习。小莫扎特非常聪明,而且勤奋好学,别的小孩子在玩的时候,他却成 天呆在家里不是练琴就是作曲,五六岁的孩子就像一个大人一样埋头于音乐。老莫扎特为了让儿子能开阔眼界,少年时就有所成就,从1761年秋起,他就带着6 岁的儿子小莫扎特和女儿南列尔,到奥地利的首都维也纳演出。这次演出获得了很大的成功。接着,父亲又带他们到德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出,每到一个 地方,都获得观众的好评。但在这次旅行演出中,老莫扎特也清楚地看到了儿子身上的缺点:他虽然有出色的音乐天赋,但是由于没有受过正规的普通教育,所以文 化基础很差。旅行回来后,父亲为儿子进行系统地补课,教他学习拉丁文,学习音乐家必修的意大利文,还学法文和英文。
(老师的话:莫扎特的父亲对于语言真是认真,没有教他数学或科学!)
正是在老莫扎特的严格要求下,再加上小莫扎特自己的刻苦努力,最后终于成为一位世界著名音乐家,对世界音乐作出了巨大的贡献。
小朋友们,你们从中学到什么了吗?看看莫扎特这样的天才都需要不断地学习,可见“勤奋好学"是成功的不二法门(唯一方法)。
小四的功课
淡马锡小学
小四华文
姓名:___________( ) 班级:4 E/F
陈立铭老师编写
同学们及家长们,大家好,老师这个学段的功课如下,相信各位同学都能按时交功课。谢谢。
交功课表
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
阅读手册× | 作文手册× | 作文+ | 听写 | 校本× |
×老师收着 +回家做,隔天交
学习课程表
周次 | 日期 Date | 课文 Topic | 听写 | 作文 | 作业 | 习字 | 其他 |
1 | 29/6-3/7 | 学习绣帏 | | (三)和(四) | | | |
2 | 6/7-10/7 | 学习绣帏,第12课 | | | | | |
3 | 13/7-17/7 | 第13课 | (一)第12课 | (五) | 12 | 12 | |
4 | 20/7-24/7 | 第14课 | (二) 第13课 | (六) | 13 | 13 | |
5 | 27/7-31/7 | 第15课 | (三) 第14课 | (七) | 14 | 14 | |
6 | 3/8-7/8 | 第15课 | (四) 第15课 | (八) | 15 | 15 | |
7 | 10/8-14/8 | 复习 | (五) 第12 - 15课 | (九) | 改正 | 改正 | |
8 | 17/8-21/8 | CA2 | | | | | |
9 | 24/8-28/8 | 订正考卷,第16课 | | | 16 | 16 | |
10 | 31/8-4/9 | 第17课 | 第16课 | | 17 | 17 | |