在大拇指２００３年的第一期，有一篇报导《印籍女孩走上华文学习路》讲述印籍学生包美娜（Pramiila，12岁）选修华文为第二语文的学习过程。
开始的时候，她凭着兴趣和家人的支持学习华文，但是成绩一直不理想。从五年级开始，她天天补习，每个礼拜还要到德惠居民委员会上补习班。班上的同学对于多了个印籍学生感到很惊讶。
皇天不负有心人，美娜不懈的努力，终于让她在会考中，华文考获了B。美娜的妈妈感慨地说：“那是一段艰苦的学习历程，我永远忘不了美娜每天温习到深夜的情景。我只求她能及格。”
现在，美娜成了家中的小小华语老师，她不但教导妈妈简单的华语对话，还督促5岁的弟弟学习华文。
美娜说：“爸爸希望我不再依赖补习老师，而是靠自己的能力学习好华文。”美娜刻苦耐劳的精神令人佩服。她以勤补拙，证明了只要肯付出时间与精力，必然会有巨大回报。
老师希望同学们要记取美娜学习华文的经验，好好反思，不要怨天尤人。因为种瓜得瓜，种豆得豆，你又种了什么种子呢？
